“O meu filho desde pequenino que é irrequieto”; “O meu filho passa o tempo todo a correr dum lado para o outro”; “O meu filho desarruma os brinquedos todos e não brinca com nada”; “Ando sempre a comprar material escolar para o meu filho porque ele anda sempre a perder a borracha, o lápis…”…
De acordo com o DSM-IV da Associação Americana de Psiquiatria (AAP) a
Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção (PHDA)
caracteriza-se por um “padrão persistente de falta de atenção e/ou
impulsividade-hiperactividade, com uma intensidade que é mais frequente e
grave que o observado habitualmente nos sujeitos com um nível
semelhante de desenvolvimento“. Trata-se de uma perturbação neuro-comportamental, que atinge cerca de 9,2% dos rapazes e 2,9% das raparigas em idade escolar.
Em termos gerais, a criança com PHDA tem dificuldade em filtrar estímulos, pelo que se distrai com facilidade. A criança com hiperactividade tem dificuldade em manter-se sossegada, permanecendo em constante movimento; é impulsiva; não “para” para olhar ou ouvir com atenção; tem pouca tolerância à frustração. É importante para os pais perceberem que as crianças hiperactivas entendem as regras, instruções e expectativas sociais; o problema é que têm dificuldade em acatá-las. Mais importante ainda: estes comportamentos são acidentais e não propositados, pelo que nenhuma destas manifestações deve ser confundida com falta de educação ou mau comportamento.
Fonte : Clinica da educação
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